ADHS und Behinderung

Aufgedreht, unruhig, ständig in Bewegung. Unkonzentriert, leicht ablenkbar, impulsiv –
Typische Symptome von ADHS. Bloß: bei Menschen mit Lernschwierigkeiten denken wir fast nie an ADHS.
Dadurch haben Begleiter*innen – ohne es zu wissen – oft mit Menschen zu tun, die zusätzlich ADHS haben.
Bei Menschen mit Autismus ist das besonders häufig der Fall – je nach Studie bis zu 80%.

Inhalte:
– Grundlagen, Kernsymptome, Ausprägungen und diagnostische Kriterien von ADHS
– ADHS und Menschen mit Lernschwierigkeiten – Wie kann sich das zeigen?
– ADHS und Autismus
– Selbstregulation und ADHS – Wie kann man Kund*innen dabei anleiten und begleiten?
– Tipps im (Arbeits-)Alltag – Wie schafft man Struktur & vermeidet Chaos und kann Betroffene im Rahmen der Gruppe integrieren?
– Umgang mit Konflikten: Wie redet man mit Betroffenen, damit weniger Konflikte entstehen und man einander besser versteht?
– ADHS als Stärke – Besondere Fähigkeiten von Menschen mit ADHS entdecken, nutzen und stärken
– Verdacht auf ADHS bei Kund*innen – Was nun, was tun (als Fachkraft)?
– Was tun, wenn der/die Kolleg*in ADHS hat (oder man selbst davon betroffen ist)?

Teilnehmer*innen haben:
– ein besseres Verständnis für Menschen mit ADHS (und Lernschwierigkeiten) entwickelt
– können konkrete Verhaltensweisen besser einordnen
– ein besseres Verständnis für die Bedürfnisse Betroffener und können diesen (im Alltag) besser begegnen

Vortragende*r: 
Christine Weiss
Dipl. Familienberaterin (systemisch), Dipl. Behindertenpädagogin,
Familylab-Trainerin nach Jesper Juul, Autismustrainerin,
Biofeedback- und Neurofeedback-Trainerin

Ort: Seminarraum, 1. Stock, Bürgergasse 48, 8330 Feldbach
Kosten: 225€ (inkl. 10% USt.), inkl. Verpflegung
Unterrichtseinheiten: 8UE
Zielgruppe(n): Fachkräfte aus allen Bereichen der Behindertenhilfe, dem Sozial- sowie Gesundheitsbereich

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